因為輔導孩子寫作業，父親崩潰：我感謝你，大哥！

因為輔導孩子寫作業，父親多年的後遺症重新復發…

因為輔導孩子寫作業，父母拿刀砍向孩子！ ！ ！

一時間，彷彿所有的子女與父母都是來報怨的…

 

其實，子女的教育是由“因”、“緣”、“果”組成的，雙方之間的關係變化也是這三個因素不同配合所形成的不同結果而已，父母與子女的關係形成三個層次，“因”加“緣”形成“果”，“善因”加“善緣”能夠結出“惡果”，而“惡果加出” ”，“善因”加“惡緣”不能結出果報，所以很多父母對子女的教育上選擇了“惡緣”才導致自己，並沒有收到什麼回報和效果，也就是說因為疏導子女學習的方法和途徑不對，導致孩子的慧根機緣未到，沒有什麼實質性的進步，甚至會起到相反的作用，造成子女的叛逆。

如果說我們把孩子的教育問題比喻成結果，就好像樹上結出了酸果子，即便你隨便去折騰這棵果子，它還是酸的，因為這棵樹結的就是酸果子，它的種子就是酸果子，所以你無論怎麼改變，它的「因」你是變不了的。

 

但是，並非人就無法改變自己的命運，通常在教育子女中要適時改變自己的三種思維：果上思維、因上思維、緣上思維，捨棄過去在「果」上追求的思維，改為在「緣」上追求，就是智慧，如果能夠在「因」上思維，就是大智慧。佛法說：菩薩重因，眾生重果。菩薩總是思考因，眾生總是思考果。

 

由此可知，孩子的問題其實是父母身上問題的另一種表現，尤其是十二歲以下的孩子，他們的心靈和智慧就像一張白紙，父母在上面做什麼畫，他們就能如實反映出什麼。他們是不能造什麼業的，所以能夠有什麼不好的問題，父母要百分之百的承擔責任。但是十二歲以後，孩子若造了什麼業，也跟父母有關。

 

孩子就是果，當「因」改變，「緣」改變之後，他們的人生命運也改變了。

子女教育是人生大事，佛弟子不單要改變他們的“因”和“緣”，還要常常為他們佛前供燈、上香，讓佛菩薩法力加持，為子女增慧添福，並且時常參加放生、助印等善事，祈福上蒼庇佑子女學業精進。

 

其實，不管是做哪些善事，盡心適逢雙親也是改變子女因緣的好方法，因為父母是子女的第一任老師，做一個好的榜樣能夠讓他們更好的接收到教育，也為自己和子女積累善業、修福！

誠心禮拜文殊菩薩，佛光注照， 賜天下子女般若智慧，祝所有莘莘學子學業有成！

 

 

 

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